什么是順應(yīng)喂養(yǎng)？
嬰幼兒良好的營養(yǎng)不僅包括合理的營養(yǎng)和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，還包括良好的飲食技能、飲食行為和飲食氛圍。
針對飲食行為的培養(yǎng)，2003年世界衛(wèi)生組織（WHO）和聯(lián)合國兒童基金會（UNICEF）提倡將順應(yīng)喂養(yǎng)納入嬰幼兒喂養(yǎng)指南中。中國營養(yǎng)學(xué)會也在2015年發(fā)布的.《0～6月齡嬰幼兒喂養(yǎng)指南》和《7～24月齡嬰幼兒喂養(yǎng)指南》中納入順應(yīng)喂養(yǎng)的概念。

順應(yīng)喂養(yǎng)是將社會心理學(xué)和發(fā)育心理學(xué)應(yīng)用于喂養(yǎng)過程，是在順應(yīng)養(yǎng)育模式框架下發(fā)展起來的嬰幼兒喂養(yǎng)模式。

2011年，Black和Aboud建立了早期順應(yīng)喂養(yǎng)框架，并將順應(yīng)喂養(yǎng)定義為“孩子與康復(fù)者之間的相互作用”，具體包括三個步驟：


1，嬰幼兒通過動作、面部表情和語言發(fā)出信號；
2，父母識別并及時、有情感、保持一致性的回應(yīng)嬰幼兒發(fā)出的信號，并與嬰幼兒的發(fā)育水平相適應(yīng)；
3，嬰幼兒逐漸感受和學(xué)習(xí)父母可能的信號回應(yīng)。順應(yīng)養(yǎng)育中，孩子通過行為、面部表情和發(fā)音來傳遞信號；父母識別這種信號，并以支持的方式作出積極的應(yīng)答；孩子意識到這是對他們發(fā)出信號的回應(yīng)，以此建立語言和非語言的交流。

父母如何進行順應(yīng)喂養(yǎng)？

順應(yīng)喂養(yǎng)強調(diào)喂養(yǎng)過程中，父母和嬰幼兒之間的互動，鼓勵嬰幼兒發(fā)出饑餓和飽足信號，并給與及時、恰當?shù)幕貞?yīng)，讓嬰幼兒逐步學(xué)會獨立進食，并獲得長期健康的營養(yǎng)和維持適宜的生長。 

順應(yīng)喂養(yǎng)有利于促進父母與嬰幼兒之間的情感聯(lián)結(jié)和良好的依戀關(guān)系。促進嬰幼兒的認知能力和心理行為發(fā)育。增進嬰幼兒對饑餓和飽足的內(nèi)在感受，發(fā)展其自我控制饑餓和飽足的能力，這對預(yù)防肥胖，生長遲緩等常見兒童營養(yǎng)問題極為重要，可使嬰幼兒獲得最佳的健康和生長發(fā)育狀態(tài)。因此，建議廣大父母積極學(xué)習(xí)順應(yīng)喂養(yǎng)，充分應(yīng)用于育兒過程中。