發育較慢的孩子通常都因為生長發育遲緩導致的。

每個父母都希望寶寶健康成長，但由于每個寶寶的體質不同，營養攝入情況不同，有些寶寶能夠正常發育，但也有部分寶寶會發育遲緩。比如，同齡的孩子有的就長的高一些，有的長得矮一些；有的說話早，有的說話晚。發育較慢的孩子通常都因為生長發育遲緩導致的。

生長發育遲緩表現往往是多方面的。表現在體格發育、運動發育及智力發育落后，但也可以某一方面為突出表現。如果身高、體重、頭圍的測量值全部都偏低的話那就表示孩子的發育出現了全面的遲緩，應立即就醫，尋求專業醫生的幫助，以確認是否需要做進一步的檢查。發育遲緩的表現有哪些？

01.體格發育落后

有些先天性發育遲緩兒童在面容體態上就有異常表現。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現，就是人們常說的國際臉。患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小，苯丙酮尿癥的孩子皮膚異常白，毛發顏色特別淺等。

02.運動發育落后
發育遲緩的兒童比正常兒童明顯運動發育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才會自己走，而且走不穩。

03.語言發育落后
正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后l-2年才有這些表現，都應看作是智力落后的信號。

04.智力發育落后
智力發育遲緩的嬰兒最早表現出來的癥狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經系統有損傷，日后智力會受影響。

05.心理發展落后
如果只是身高、體重、頭圍的某一項指標出現偏低，那就表示孩子可能出現了部分的發育遲緩，可進一步檢查腦神經或內分泌等項目以了解孩子的生理發展是否受到了影響。

在孩子的成長發育過程中，做家長的一定不要大意，如果孩子有上面的幾種癥狀要及時的去醫院檢查，以防孩子因為發育遲緩而造成一些不能逆轉的后果。

發育遲緩做哪些檢查？

我們已知引起生長發育遲緩的原因較多，因此，要治療必須先要查明病因，即先要做出診斷，然后再考慮如何治療。一般要做血、尿常規、血肝腎功能、血鈣、磷和堿性磷酸酶，必要時做胸部X線平片。此外，根據需要做下列檢查：

1.甲狀腺功能
包括T3、T4、TSH。其檢測方法為清晨空腹去一次靜脈血后送檢。

2.生長激素
包括篩查試驗和診斷試驗。

3.婦科B超及染色體核型分析
矮小女孩，除檢查婦科B超了解子宮，卵巢發育情況外，有異常發現者，為了除外“先天性卵巢發育不全癥”，需取靜脈血近一步做此檢查。

4.骨齡和蝶鞍X線像
必要時蝶鞍部位做CＴ或核磁共振檢查。
其他有關矮小疾病的特殊檢查。

家長一定要定期檢測孩子身高、體重等的發育情況，一旦孩子出現異常情況，一定要及時前往醫院進行治療。以免影響孩子的正常生長。

發育遲緩如何預防？

1.營養飲食
生長發育遲緩的最常見原因不僅是蛋白質和能量攝入不足，還包括其他宏量元素攝入不足。因此在日常生活中，應給孩子補充足夠的的蛋白質和微量元素。蛋白質是構成身體細胞漿和體液的主要成分，它的生理作用是新生和修補身體組織，同時也是能量的重要來源。蛋白質與許多消化酶有關，與身體的內分泌有關，所以，蛋白質不足，新組織的增長受限，生長介素（SMC）水平降低，活性降低，不能有效的刺激軟骨生長，勢必造成矮小。

2.擁有足夠的睡眠
睡眠與促進身材增高的生長激素有著十分密切的關系。嬰兒一天24小時血液中的生長激素含量都很高，睡眠時與醒著時無明顯的差異。幼兒的生長激素只在夜間睡眠時分泌，白夫清醒時基本不分泌，其基礎含量為91微克/日。8-15歲青春期少年，雖然醒著時也分泌生長激素，但量很少，主要在睡眠時分泌，在深睡時生長激素分泌量急劇增加，高達690微克/日，為幼兒期的7.5倍。因此，為了長身體，應該加倍重視孩子的睡眠。

3.足夠的運動
運動能促進血液循環，改善骨骼的營養，使骨骼生長加速，骨質致密，促進身長的增長。3-4個月前的孩子，每天應俯臥數次，以促進全身活動，且隨著月齡的增長，要及時培養翻身、爬、站、走等基本能力。孩子不應過久地抱著或坐著，孩子抱著不便于活動全身，久坐會影響下肢發育。同時，孩子學會坐后，常常不愿學翻身和爬。經常鍛煉身體也是增強體質的一個重要方式。

預防語言發育遲緩
1.孩子學習語言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小兒說話，訓練小兒模仿成人的語言發音，要鼓勵小兒敢說話，學會用語言表達自己的要求。
2.多給予刺激促使孩子講話：比如，開始要孩子喊“媽媽”，如孩子不喊媽媽，媽媽應微笑點點頭，如再不喊媽媽仍用微笑點頭以示意，最后，孩子突然喊“媽媽”了，就應熱情地擁抱或親吻孩子。這樣，就會使孩子體驗到喊“媽媽”得到的疼愛，調動起說話的興趣和積極性。
3.讓孩子多接觸社會和大自然：多接觸社會和大自然會使孩子的生活豐富起來，眼界開闊了，見識廣了，自然就有說話的要求了。如果再配合語言訓練，孩子的語言能力就會相應地得到很好發展。