什么是順應喂養？
嬰幼兒良好的營養不僅包括合理的營養和營養結構，還包括良好的飲食技能、飲食行為和飲食氛圍。
針對飲食行為的培養，2003年世界衛生組織（WHO）和聯合國兒童基金會（UNICEF）提倡將順應喂養納入嬰幼兒喂養指南中。中國營養學會也在2015年發布的.《0～6月齡嬰幼兒喂養指南》和《7～24月齡嬰幼兒喂養指南》中納入順應喂養的概念。

順應喂養是將社會心理學和發育心理學應用于喂養過程，是在順應養育模式框架下發展起來的嬰幼兒喂養模式。

2011年，Black和Aboud建立了早期順應喂養框架，并將順應喂養定義為“孩子與康復者之間的相互作用”，具體包括三個步驟：


1，嬰幼兒通過動作、面部表情和語言發出信號；
2，父母識別并及時、有情感、保持一致性的回應嬰幼兒發出的信號，并與嬰幼兒的發育水平相適應；
3，嬰幼兒逐漸感受和學習父母可能的信號回應。順應養育中，孩子通過行為、面部表情和發音來傳遞信號；父母識別這種信號，并以支持的方式作出積極的應答；孩子意識到這是對他們發出信號的回應，以此建立語言和非語言的交流。

父母如何進行順應喂養？

順應喂養強調喂養過程中，父母和嬰幼兒之間的互動，鼓勵嬰幼兒發出饑餓和飽足信號，并給與及時、恰當的回應，讓嬰幼兒逐步學會獨立進食，并獲得長期健康的營養和維持適宜的生長。 

順應喂養有利于促進父母與嬰幼兒之間的情感聯結和良好的依戀關系。促進嬰幼兒的認知能力和心理行為發育。增進嬰幼兒對饑餓和飽足的內在感受，發展其自我控制饑餓和飽足的能力，這對預防肥胖，生長遲緩等常見兒童營養問題極為重要，可使嬰幼兒獲得最佳的健康和生長發育狀態。因此，建議廣大父母積極學習順應喂養，充分應用于育兒過程中。